Cultivan plantas en tierra procedente de la Luna
Empleando las muestras de suelo recogidas en las misiones Apolo, un equipo ha demostrado que las plántulas germinan en el regolito lunar, pero carecen de los elementos necesarios para desarrollarse.
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¿Qué sucede en nuestro cerebro cuando hablamos con nosotros mismos?
Es un ejercicio de la mente ligado a la autopercepción, a la conciencia y a la memoria que a partir de una edad convertimos en íntimo y privado.
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El riesgo de que la viruela del mono se establezca en países no endémicos es real, advierte la OMS
La Organización Mundial de la Salud está evaluando las vacunas disponibles contra la viruela del mono para distribuirlas entre las personas de riesgo. Con más de mil casos notificados fuera de África, ya se ha producido transmisión comunitaria y los niños y embarazadas están entre los grupos de riesgo.
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Un nuevo mensaje para destinatarios extraterrestres
La misiva «Faro de la Galaxia» constituye un nuevo intento de enviar al espacio una transmisión comprensible para una hipotética inteligencia alienígena.
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¿La gallina o el huevo? Un dilema resuelto por fin
Cómo las matemáticas pueden ayudar a predecir las «olas gigantes»
Consideradas en su momento como un mito marítimo, estas imponentes olas pueden suponer graves riesgos para los barcos en alta mar. Ahora, los científicos están desarrollando formas de predecirlas antes de que golpeen.
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El sedentarismo, la obesidad y su impacto en los niños
Los resultados de un estudio preliminar realizado en dos escuelas de Mendoza confirmaron que el 63% de los niños presenta valores de Índice de Masa Corporal (IMC) por encima de lo normal. La mala alimentación y la falta de actividad física son las principales causas.
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Hallan en Mendoza el pterosaurio más grande de Sudamérica
El ejemplar fue descubierto por un grupo de científicos liderados por Leonardo Ortiz David, becario posdoctoral del CONICET. El estudio fue publicado en Cretaceous Research.
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Emoción versus memoria
Con casi un centenar de participantes, un experimento tradicional mostró resultados inesperados. Un equipo de investigación halló que la intervención de componentes emocionales alteran la memoria a la hora de recordar.
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El ruido del tráfico en las escuelas empeora la atención y la memoria de los menores
Un estudio publicado en PloS Medicine ha observado que la contaminación acústica debida a la circulación influye negativamente en el desarrollo cognitivo de las niñas y niños expuestos en los centros educativos. Sin embargo, los niveles en el domicilio no impactaron en los resultados de los exámenes realizados.
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